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校园中的人际交往

伟凡情绪控制专家说:社会中,人们总是在一定的社会关系,学生不能与人分开。和谐人际关系是大学生心理健康不可缺少的条件,也是大学生获得心理健康的重要途径。大学生人际交往过程中要注意:  

面子心理  

  大学生的许多人际冲突,都是发生在没有什么原则问题的小事情上,往往是一次无意的碰撞、不经意的言语伤害,或区区小利等,本来只要打个招呼、说声道歉,也就没事了,但双方都“赌气”,不肯放低姿态,结果争吵起来。更有甚者,两个人拔拳相向,头破血流,事后懊悔不迭。从心理学的角度来看,双方都在使用不恰当的方法来维护自尊,即典型的面子心理。就好像是谁向他道歉的第一个受伤的脸,谁在威胁面前低头了,谁的懦夫,那么逐层升级,就在悲剧中结束了。  

冲动心理  

大学生正处于生理发育的特定时期,自我控制能力较弱,遇到困难时容易冲动,或者有学生认为自己直截了当,但实际上是冲动的。例如,自行车的碰撞和许多其他事情不愿意发生,有时难以确定谁是正确的,谁是错的。即使他们是合理的,他们也会更加宽容。然而,大学生的冲动和攻击性倾向于使事情变得更糟。  

宽容心理  

校园中的人际交往

同学之间坦诚相待,相互交流,有利于增进彼此的友谊,减少不必要的摩擦、冲突。但是,如果你和同学交流时遇到意见分歧,或对方有错误时,你是措辞生硬,还是站到对方的立场上想一想,委婉地让对方接受你的意见,会产生完全不同的效果。另外,培养幽默感有助于把本来紧张的局面缓和得轻松,几句俏皮话能使一个窘迫的场面在消化中消逝。   

封闭心理  

大学生人际和谐的表现之一是他们愿意与他人交流。然而,由于种种原因,一些大学生形成了不同程度的封闭心理,阻碍了他们正常人际关系的形成。要么是因为性格内向,情绪冲动的强度较弱,暴露不明显,被误认为是关闭。事实上,他们是深情,可以帮助到底一个人的帮助;有些人整天忙碌,因为紧张的工作和繁重的家务累了,总是处于疲劳状态,自然很少有热情,只要紧张局势缓和,他们一般的热情迅速动员起来;他们中的一些是因为所造成的心灵创伤。如过去曾赤诚待人,结果却遭致欺骗、暗算,因此对人渐存戒心,不轻易暴露自己的思想感情;或者事业屡屡受挫,世界在其眼中被蒙上了一层灰暗的色彩,失去了信心,失去了对生活的追求,自以为是看破红尘,新的事物,新的活动难以再激起他的热情,看不到自己改造世界的力量,只想消极混世,了此一生。对于思想封闭的学生来说,最重要的是努力改变自己,努力自我提高。大家要以更大的热情关心他、帮助他,不能简单予以责备,甚至孤立他。

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